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    今年6月至9月，由中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)主辦，中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)青少年與學(xué)校社會(huì)工作委員會(huì)、首都高校青年社會(huì)實(shí)踐理論發(fā)展研究中心承辦，麥田教育基金會(huì)協(xié)辦的“守護(hù)朝陽 助力成長(zhǎng)”2022年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)順利開展。活動(dòng)受到全國(guó)各高校團(tuán)委的高度重視及大學(xué)生們的積極參與。

    本次實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新性地將青少年心理健康主題作為主要關(guān)注重點(diǎn)，聚焦未成年人保護(hù)和青少年健康成長(zhǎng)，圍繞偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年理想信念價(jià)值觀塑造、志愿者精神弘揚(yáng)及冬奧精神（體育文化活動(dòng)）、心理健康服務(wù)、安全教育普及、家校社青少年成長(zhǎng)環(huán)境調(diào)研等五個(gè)維度，組織大學(xué)生團(tuán)隊(duì)開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，系統(tǒng)化開展青少年社會(huì)工作服務(wù)，全方位高質(zhì)量助力青少年健康成長(zhǎng)。

    經(jīng)前期精心籌備及實(shí)施設(shè)計(jì)，自6月正式面向全國(guó)高校發(fā)布后，專項(xiàng)活動(dòng)共收到來自219所高校的858支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)書，通過“高校推薦初篩”以及評(píng)審專家組通過對(duì)活動(dòng)申報(bào)書結(jié)構(gòu)、實(shí)踐主題及內(nèi)容設(shè)計(jì)、成果可行性、指導(dǎo)老師隨團(tuán)等多維度的綜合評(píng)審篩選，最終共有100所高校團(tuán)隊(duì)入選，在暑期以各自專業(yè)與地方特色實(shí)際相結(jié)合的方式完成了精彩豐富的實(shí)踐活動(dòng)，并得到多家平臺(tái)報(bào)道宣傳，具有一定積極社會(huì)影響力。

    “守護(hù)朝陽 助力成長(zhǎng)”社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)得到了青少年成長(zhǎng)教育專家的系列培訓(xùn)課程指導(dǎo)，經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)的大學(xué)生志愿團(tuán)隊(duì)結(jié)合自身專業(yè)特色，返家鄉(xiāng)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展與主題相關(guān)的特色實(shí)踐，旨在通過一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生有機(jī)嵌入社會(huì)工作，培養(yǎng)群眾感情、樹立群眾立場(chǎng)、形成群眾觀點(diǎn)；培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、樹立勞動(dòng)思想、形成勞動(dòng)素養(yǎng)；讓青年大學(xué)生了解社會(huì)，熟悉基層，熱愛人民，服務(wù)大眾，熟悉我國(guó)國(guó)情，樹立報(bào)國(guó)壯志。

    近年來，兒童青少年問題頻頻發(fā)生。在安全方面，據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有5.7萬人死于溺水，少年兒童溺水死亡人數(shù)占56%。此外，交通事故、觸電、擁擠踩踏……各類安全事故都對(duì)兒童青少年的生命安全造成威脅。在心理健康方面，我國(guó)24.6%的青少年患有不同程度的抑郁，兒童青少年面臨的壓力愈大，抑郁、焦慮等心理問題愈多。

    “守護(hù)朝陽 助力成長(zhǎng)”專項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)大學(xué)生通過線上線下方式開展鄉(xiāng)村兒童青少年安全、體育文化、心理健康教育等主題實(shí)踐，深入鄉(xiāng)村一線進(jìn)行青少年成長(zhǎng)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)研，提高鄉(xiāng)村兒童青少年暑期安全意識(shí)，發(fā)揮社工介入鄉(xiāng)村兒童青少年安全教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，挖掘兒童潛能，緩解鄉(xiāng)村兒童青少年成長(zhǎng)中面臨的相關(guān)問題。此次活動(dòng)運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的理論與工作方法，引入高校優(yōu)秀志愿者參與公益活動(dòng)，減輕了家庭對(duì)兒童假期作業(yè)輔導(dǎo)的壓力，培育社區(qū)歸屬感，為兒童營(yíng)造友好健康的成長(zhǎng)環(huán)境，推動(dòng)鄉(xiāng)村青少年的健康發(fā)展。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過專業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的問卷調(diào)研及訪談，形成不同地區(qū)的青少年成長(zhǎng)環(huán)境報(bào)告，并由多維度的報(bào)告最終匯合整理，為編寫發(fā)布具有全國(guó)指導(dǎo)意義的《青少年成長(zhǎng)環(huán)境藍(lán)皮書》提供重要數(shù)據(jù)來源。

    本次“守護(hù)朝陽 助力成長(zhǎng)”專項(xiàng)實(shí)踐影響主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)村青少年、高校大學(xué)生、社會(huì)影響三方面。

    對(duì)鄉(xiāng)村兒童青少年而言，本次專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)經(jīng)過統(tǒng)一專業(yè)的培訓(xùn)，從方法上遵循兒童的自然發(fā)展規(guī)律，多方面促進(jìn)兒童完整人格的形成；實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將五育并舉的方法與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)各自專業(yè)相結(jié)合，使兒童通過體驗(yàn)、合作、探究的方法，養(yǎng)成良好的感知世界的新方式；活動(dòng)通過音樂、美術(shù)、手工、體育等豐富的方式幫助孩子開拓視野，促進(jìn)全面發(fā)展，幫助很多家庭解決暑期“看護(hù)難”的問題。

    對(duì)高校大學(xué)生而言，通過實(shí)踐引導(dǎo)青年學(xué)子關(guān)注鄉(xiāng)村振興，培養(yǎng)奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中磨練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。此次活動(dòng)將國(guó)家針對(duì)“關(guān)愛兒童”政策方針落實(shí)到底，為服務(wù)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。

    對(duì)社會(huì)而言，活動(dòng)響應(yīng)國(guó)家對(duì)于青年學(xué)子投身社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，在欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展留守兒童青少年幫扶公益服務(wù)，對(duì)當(dāng)?shù)厣倌陜和M(jìn)行思想引領(lǐng)對(duì)點(diǎn)幫扶，助力當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育振興，順應(yīng)國(guó)家關(guān)于鄉(xiāng)村振興發(fā)展的戰(zhàn)略要求；推動(dòng)教育幫扶，通過線下線上相結(jié)合的模式，建立長(zhǎng)期幫扶關(guān)系，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化。 

    本次“守護(hù)朝陽 助力成長(zhǎng)”專項(xiàng)活動(dòng)積極響應(yīng)團(tuán)中央三下鄉(xiāng)活動(dòng)的安排，共遴選100支全國(guó)高校團(tuán)隊(duì)參與實(shí)踐，最終有86支高校團(tuán)隊(duì)順利圓滿完成實(shí)踐并提交精彩豐富的成果：活動(dòng)照片、視頻、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告以及相關(guān)媒體報(bào)道等成果共計(jì)千件以上。此次專項(xiàng)實(shí)踐立意創(chuàng)新、活動(dòng)主題實(shí)用有趣、培訓(xùn)及組織專業(yè)，參與隊(duì)伍眾多，實(shí)踐成果豐碩，獲得眾多宣傳報(bào)道及多方好評(píng)，為團(tuán)中央三下鄉(xiāng)活動(dòng)增添了亮麗的一筆，也為助推“師生家校社”共育，推動(dòng)青少年全面健康發(fā)展貢獻(xiàn)了應(yīng)有的影響與力量。

    （據(jù)中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)）